Programa de Integración Escolar (PIE)

El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia del sistema educativo chileno que tiene como propósito favorecer la inclusión y el aprendizaje de estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE), ya sean permanentes o transitorias. Nuestro equipo trabaja de manera colaborativa con docentes, familias y asistentes de la educación para promover la participación, el aprendizaje y el desarrollo integral de todos los estudiantes, generando apoyos dentro y fuera del aula cuando es necesario.

¿Qué hace el equipo PIE?

  • Promueve una cultura escolar inclusiva y el respeto por la diversidad.
  • Identifica y evalúa las necesidades de apoyo de los estudiantes.
  • Diseña e implementa estrategias de apoyo pedagógico.
  • Brinda atención individual y grupal según las necesidades de cada estudiante.
  • Realiza trabajo colaborativo con docentes para fortalecer las prácticas inclusivas.
  • Orienta y acompaña a las familias en el proceso educativo.
  • Realiza seguimiento del progreso académico, socioemocional y funcional de los estudiantes.

El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia del sistema educativo chileno que tiene como propósito favorecer la inclusión y el aprendizaje de estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE), ya sean permanentes o transitorias. Nuestro equipo trabaja de manera colaborativa con docentes, familias y asistentes de la educación para promover la participación, el aprendizaje y el desarrollo integral de todos los estudiantes, generando apoyos dentro y fuera del aula cuando es necesario.

Nuestro equipo

Coordinadora PIE

Planifica, organiza y supervisa el funcionamiento del Programa de Integración Escolar. Coordina el trabajo interdisciplinario, lidera la gestión administrativa y técnica del equipo, y articula acciones con docentes, directivos, familias y redes de apoyo.

Psicóloga

Realiza evaluación y acompañamiento socioemocional en el contexto educativo. Desarrolla intervenciones individuales y grupales, orienta a las familias y docentes, y promueve el bienestar y la convivencia escolar. (Su labor es educativa y no reemplaza la atención clínica).

Fonoaudióloga

Evalúa e interviene las habilidades del lenguaje, habla y comunicación de los estudiantes. Diseña estrategias para favorecer la comunicación y el acceso al aprendizaje, trabajando en coordinación con docentes y familias.

Profesora Especialista en Educación Diferencial

Entrega apoyo pedagógico a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales Transitorias y Permanentes. Trabaja colaborativamente con los docentes para realizar adecuaciones, diversificar la enseñanza y favorecer la participación de todos los estudiantes en el aula.

Asistente Técnico Profesional (ATP)

Apoya el trabajo pedagógico y la participación de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales durante la jornada escolar, promoviendo su autonomía, inclusión y acceso a las actividades de aprendizaje.